Social-Clever-Kompetenzen: Social Media einfach, kreativ, effizient und sinnvoll einsetzen

Anbieter*innen:	Prof. Dr. Thilo Büsching, Dr. Kristina Wied, Dr. Judith Pies
Anbietende Hochschule:	HAW Würzburg-Schweinfurt, Uni Bamberg
Kurssprache:	Deutsch
Wissensgebiet:	Schlüsselqualifikationen	Kostenfrei
Durchschnittliche Bearbeitungszeit:	20 Stunden	Kostenfrei	Einschreiben

Was erwartet Sie in diesem Kurs?

Lernspaß ist unser Konzept. Lernspaß durch Selbsteinschätzung, aktuelle Beispiele, Interaktion, Humor und laufende Erfolgserlebnisse. Lernspaß bieten wir in jedem der 16 Kapitel. Denn Praxis und Probieren ist das Prinzip für den Social-Clever-Erfolg. Wir motivieren Dich, schnell etwas kompetent zu tun, sogenannte Social-Clever-Kompetenzen zu erwerben. Nach maximal sieben Minuten wird es ganz praktisch: "Schalte jetzt Dein Handy wieder ein."

Learning by doing macht Dir Spaß, Lernspaß? Dann lies bitte, wie wir Dich mit diesen Bausteinen beraten, bewegen, begeistern – das ist unser Anspruch:

Unser Kapitel 0 erklärt Dir, wie Du unseren Kurs clever nutzt und auf doppelte Weise profitierst: Du baust Deine Social-Media- und Deine E-Learning-Kompetenzen auf. In Lektion 4 gibt es nämlich Extra-Tipps zum E-Learning für alle, die selbst online unterrichten.

Darin integriert ist eine 16x5-Selbsteinschätzungshilfe: Hier und in Kapitel 16 kreuzt Du an, wie gut Du die 16 Kernkompetenzen, die wir vermitteln, kannst. Sofort weißt Du, wo Du stehst. Am Anfang und am Ende des Kurses. Den eigenen Lernfortschritt zu spüren, zu messen, das macht Spaß.

Jedes der 16 Kapitel ist in 5 Stufen gegliedert. Die ersten drei Stufen sind für Einsteiger und Fortgeschrittene, die Stufe 4 für die Semi-Professionellen, die Stufe 5 für die Fast-Profis. So erklären wir im Kapitel 2 den Begriff Marke auf Stufe 1 und auf Stufe 5, wie High-End Marken sich heute social clever inszenieren – mit vielen Social-Clever-Tipps.

Die Kapitel sind wissenschaftlich fundiert. Sie bieten zentrale Theorien, Fallbeispiele, Interaktionen und Übungen, die ganz nah an Deinem Handy sind. Vieles hilft Dir täglich weiter. Zum Beispiel: "JOMO – Joy of missing out." Nicht alles ist wichtig in den Sozialen Medien, wir zeigen Dir, was wirklich zählt. Du hast dann kein FOMO mehr, "Fear of missing out." Cool, oder?
Schon gemerkt: Wir duzen Dich, weil wir Dich so besser verstehen. Und Du, persönlich angesprochen, motivierter mit machst. So wirst Du clever 90 Prozent der Testfragen richtig beantworten und bekommst die Teilnahmebestätigung. Die belegt, dass Du 16 Kapitel systematisch durchgearbeitet hast. Erfolg qualifiziert für pfiffige Dialoge, private Organisationserfolge oder den Jobeinstieg.
Du kannst entscheiden, ob Du den ganzen Kurs machen willst. Oder ob Du Dich spezialisieren möchtest, zum Beispiel auf Sprachnachrichten, Dialoge, Bild- oder Videoproduktion. Oder: "Wirb wie ein Influencer". Influencer sind die neuen Halbgötter?! Wow oder Puuh?
Das Kurs-Konzept ist methodisch-didaktisch durchdacht. So lernst Du den Facettenreichtum von E-Learning kennen und kannst ihn für Dein eigenes E-Learning-Angebot nutzen. Konkrete Einsatzszenarien für Deine Bildungsinstitution liefern wir in Kapitel 0, Lektion 4 gleich mit.
Sich eine Teilnahmebestätigung selbst zu erarbeiten, ist ein Erfolg. Erfolg macht Spaß und ist immer eine gute Story: Wusstest Du, dass Du in Kapitel 14 lernen kannst Geschichten zu erzählen? Kein Spaß, sondern Lernspaß.

Was können Sie in diesem Kurs lernen?

Du lernst ...

die Social-Media-Wunderwelt für Dich effizient zu nutzen,
präziser und wertschätzender zu kommunizieren,
Dich cleverer mit Hilfe von Social-Media zu organisieren,
kreative Inhalte (Text, Bilder, Videos, Stories) zu gestalten,
professionell Zielgruppen mit Marke, Zielen und Redaktionsplan anzusprechen und diese mit KPIs auszuwerten,
anderen zu helfen, schnell und unkompliziert mit Familie und Freunden in Kontakt zu bleiben,
und ganz nebenbei selbstgesteuert zu lernen und wichtige Digital-Kompetenzen aufzubauen.

Kurzum: Du lernst Grundkompetenzen, Selbstorganisation, Content-Gestaltung und Selbstreflektion. Clever? Ja: Social-Clever-Kompetenzen mit Lernspaß.

Gliederung

0. Überblick – mit Extra-Tipps zum E-Learning

1. Verstehe Social Media

2. Sei eine Marke mit Zielen

3. Richte Kanäle ein

4. Führe Dialoge

5. Analysiere Personen

6. Beschaffe Informationen

7. Organisiere Dich clever

8. Wirb als Influencer

9. Handle redaktionell

10. Texte clever

11. Spreche clever

12. Fasziniere mit Fotos

13. Produziere Fotos

14. Erzähle clevere Geschichten

15. Evaluiere und optimiere

16. Coache und lass Dich coachen

Anbieter*innen

Prof. Dr. Thilo Büsching

Liebe Social-Media-Interessierte, lieber Social-Media-Interessierter,

clever, dass Du an der digitalen Medienrevolution teilnimmst: Die Sozialen Medien verändern die Welt, digitale Plattformen wie diese das Lernen! Als gelernter Volkswirt und Medienwissenschaftler produziere ich seit über 40 Jahren neuartige Medienformate. Bevor ich an die Hochschule kam, schrieb ich für Zeitungen, arbeitete für Hörfunk- und Fernsehsender und war Mitglieder der SAT.1 Programmdirektion Sport. Zudem realisierte ich zahlreiche Internetplattformen als Prokurist, Geschäftsführer verschiedener Unternehmen.

Als Professor für digitales Medienmanagement bin ich spezialisiert auf Medienprojektmanagement. In den letzten 20 Jahren habe ich über 200 angewandte Forschungsprojekte mit externen Partnern realisiert. Meine Schwerpunkte sind Content-Marketing, Video-Produktion und Social-Media-Kampagnen. Unser Team mit Dr. Judith Pies, Dr. Kristina Wied, Videoproduzent Jonas Blank sowie den Studierenden Mariell Dörrschmidt und Hannah-Sophie Schunder haben 18 Monate daran gearbeitet, Dir die Wunderwelt Social-Clever-Kompetenzen nahe zu bringen.

Wir versprechen Dir einen Kurs, der Dir sehr viel Do-How bietet. Neues, was Du täglich anwenden kannst. Inhaltlich und methodisch. Sag´s weiter, wenn es Dir gefällt. Wo? In den Sozialen Medien. Wie? Das erfährst Du ganz clever hier ;-).

Dr. Kristina Wied

Hallo, clever, dass Du da bist!

Mein Name ist Kristina Wied.

Ich bin gelernte Journalistin und arbeite seit 2002 als Kommunikationswissenschaftlerin - zunächst an der Westfälischen Wilhelms-Universität in Münster und seit 2005 an der Otto-Friedrich-Universität in Bamberg. Fast zwei Jahre lang habe ich zwischenzeitlich an der Universität der Bundeswehr in München als Professorin für Print- und Onlinejournalismus gelehrt.

Ich habe - Stand Mitte 2019 - bereits mehr als 160 Lehrveranstaltungen angeboten. Vor allem vermittle ich journalistische und PR-Praxis, seit 2017 auch zu Sozialen Medien.

Hier kannst Du schauen, welches meine Lehr- und Forschungsschwerpunkte sind und was ich schon alles veröffentlicht habe.

An unserem Kurs "Social-Clever-Kompetenzen" finde ich die vielen, sehr unterschiedlichen Beispiele klasse. Wir verwenden Aktuelles aus den Medien, bringen Beispiele aus dem beruflichen, dem ehrenamtlichen und dem privaten Kontext - und auch ganz Persönliches. Wozu? Die Beispiele machen anschaulich, was wir erläutern: So verstehst Du es besser.

Ich selbst nehme aus unserem Kurs vor allem eines mit: Ich nutze Soziale Medien ganz bewusst, eben social clever. Zum Beispiel: mein Xing-Profil, um meine Kompetenzen darzustellen, mein berufliches Netzwerk zu pflegen.

Clever, dass Du Dich für unseren Kurs entschieden hast.

Weitere Autoren*innen

Dr. Judith Pies

Hallo, clever, dass Du da bist!

Meine Name ist Dr. Judith Pies und ich leite das Unternehmen Medien|Kompetenz|International. Zuvor habe ich abwechselnd als Journalistin und Wissenschaftlerin gearbeitet.

Für mich gehören Theorie und Praxis zusammen. Deshalb gefallen mir am Kurs Social-Clever-Kompetenzen besonders die vielen praktischen Übungen.

Als berufstätige Mutter habe ich wenig Zeit für Social Media. Während meiner Arbeit am Kurs konnte ich mich mal wieder von der Social Media Welt inspirieren lassen. Meine ersten Social Media Erfahrungen habe ich übrigens 1998 gemacht. Mit ICQ, dem ersten Instant-Messenger Dienst der Welt.

Lass auch Du Dich inspirieren von unserem Kurs. Ich find’s clever, dass Du dabei bist!

Zielgruppe

Alle Bürger und Bürgerinnen, die täglich das Handy nutzen, um

... gute Kontakte zu Familie und Freunden zu halten,
... sich cleverer (zum Beispiel über Fahrgemeinschaften) zu organisieren,
... Medien-Kompetenz (Text, Dialog, Ton, Bild, Video, Storytelling, Kanalwahl) aufzubauen,
... die kreativen, beruflichen oder unternehmerischen Potentiale zu entdecken oder
... einfach, um einen Überblick über die Sozialen Medien zu bekommen.

Speziell: E-Learning-Interessierte in der Bildungsarbeit, um

… Anregungen für eigene Online-Lernangebote zu erhalten,
… konkrete Einsatzszenarien zu durchdenken,
… Erfahrungen zur Wirksamkeit von E-Learning auszutauschen.

Teilnahmebestätigung

Bei Erfolg erhältst Du eine automatisch generierte Teilnahmebestätigung, die alle 16 Kompetenz-Kapitel und unseren Lernspaß-Ansatz dokumentiert.

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