Zukunftsfähige Städte - gesund und nachhaltig
Was können Sie in diesem Kurs lernen?
- Eine klare Vorstellung entwickeln, was eine gesunde und nachhaltige Stadt ausmacht sowie Grundlagen der gesundheitsfördernden Stadtplanung mit dem besonderen Fokus auf Nachhaltigkeit erlernen
- Globale Umweltveränderungen und deren vielfältige gesundheitliche Auswirkungen im urbanen Kontext kennen und reflektieren können
- Ansatzpunkte wichtiger Themenfelder wie Mobilität, Energie und Lebensraum in der Entwicklung hin zur gesunden und nachhaltigen Stadt verstehen und reflektieren
- Handlungsansätze und Strategien für eine ökologisch nachhaltige und gesunde Stadtentwicklung nennen und kritisch unter Einbezug verschiedener Akteure diskutieren
- Soziale Faktoren im Kontext einer gesunden und nachhaltigen Stadt nennen und diskutieren
- Strategien in unterschiedlichen Kontexten (z.B. Politik, Kommune, eigenen Lebenswelt) kennenlernen und reflektieren können, mit deren Hilfe eine nachhaltige Entwicklung mit einer Reduzierung der Gesundheitsrisiken realisiert werden kann
- Konkrete Transformationsbedarfe in unterschiedlichen Kontexten der gesunden und nachhaltigen Stadtentwicklung identifizieren, selbst initiieren und gestalten
- Definition und Dimensionen des Gesundheitsbegriffes
- Strategien der Prävention und Gesundheitsförderung
- Das Konzept von Urban Public Health und gesundheitsrelevante Faktoren in der Stadt
- Die Entstehung des Nachhaltigkeitsbegriffs
- die Vielfalt der Forschungsmethoden und die daraus resultierenden Chancen sowie Herausforderungen
- Grüne und blaue Infrastruktur und die Bedeutung für Ökosysteme, Gesundheit und Stadtklima
- Anpassungsmöglichkeiten der städtischen Bebauung für ein nachhaltiges und gesundes Lebensumfeld
- verschiedene Mobilitätskonzepte für Städte (MIV, ÖPNV, Sharing-Angebote)
- Herausforderungen und Hemmnisse für eine nachhaltige und gesunde Mobilität in Städten
- Die Grundprinzipien des Zusammenlebens und -arbeitens in der Stadt
- Zusammenhänge von Wohnraum- und Arbeitsplatzgestaltung mit der menschlichen Gesundheit
- verschiedenen
Best practice Beispiele zur gesunden und nachhaltigen Stadtentwicklung
in europäischen Städten und Metropolregionen
- Möglichkeiten, eigene Ideen zur Stadtraumgestaltung einzubringen und ggf. umzusetzen
Gliederung
Begrüßung und Übersicht
01 Einführung in das Thema Gesundheit & Nachhaltigkeit
02 Methodische Einführung und Prüfungsleistung
03 Umwelt
04 Architektur und Stadtplanung
05 Mobilität
06 Wohnen, Soziales und Arbeit
07 Exkurs: Best-pratctice zur nachhaltigen und gesunden Stadtentwicklung
08 Vom Wissen zum Handeln
Angeboten von
Prof. Dr. Eva Rehfuess hat den Lehrstuhl für Public Health und Versorgungsforschung an der Ludwig-Maximilians-Universität München inne und ist Sprecherin der Pettenkofer School of Public Health in München. Sie forscht zu Methoden für Evidence-Based Public Health und zu komplexen Interventionen in komplexen Systemen, unter anderem in den Bereichen Global Health, Umwelt und Gesundheit und Public Health Nutrition.
Weitere Mitwirkende
Dr. Michaela Coenen ist Leiterin des Fachbereichs Prävention und Gesundheitsförderung und Studiengangskoordinatorin des
Masterprogramms Public Health am Lehrstuhl für Public Health und
Versorgungsforschung der Ludwig-Maximilians-Universität München. Sie
forscht und lehrt unter anderem zu den Schwerpunkten
Gesundheitsförderung und Prävention und Auswirkungen von
klimawandel-assoziierten Ereignissen auf die (mentale) Gesundheit.
Prof. Dr. Monika Egerer ist Inhaberin der Professur für Urbane Produktive Ökosysteme an der TUM School of Life Sciences (Life Science Systems). Sie forscht u.A. im Bereich der Ökologie und des Managements von produktionsorientierten Ökosystemen in und um Städten. Sie verfolgt einen interdisziplinären Forschungsansatz, der
Zusammenhänge zwischen Biodiversität, Natur- und Klimaschutz,
Ökosystemleistungen und sozial-ökologischen Fragestellungen in urbanen
(Agrar)systemen analysiert.
Paula Schwenke (M.Sc.)
ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Public Health und
Versorgungsforschung der Ludwig-Maximilians-Universität München.
Patricia von Mallek (M.Sc.)
ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Public Health und
Versorgungsforschung der Ludwig-Maximilians-Universität München.
Lea Fauth ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der TUM School of Life Sciences.
Magdalena Widerin ist Public Health Masterstudentin und studentische Hilfskraft an der Ludwig-Maximilians-Universität München.
Franziska Wörl ist Public Health Masterstudentin und studentische Hilfskraft an der Ludwig-Maximilians-Universität München.
Anna Heindl ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der TUM School of Life Sciences.
Zielgruppe
Durch die breite gesellschaftliche Relevanz ist der Kurs neben der
Hauptzielgruppe der Personen in gesundheitsnahen Studien- und
Arbeitsbereichen auch für Personen anderer Fachdisziplinen interessant.
Bescheinigung der Teilnahme
Wenn Sie den Kurs vollständig bearbeitet und mindestens 80 Prozent der
enthaltenen Online-Selbsttests/Quizzes bestanden haben, können Sie sich
eine Teilnahmebestätigung im PDF-Format herunterladen.