Datenkompetenz und dateninformiertes Handeln in der Sozialen Arbeit und im Gesundheitswesen
Was können Sie in diesem Kurs lernen?
Dieser OPEN vhb-Kurs verfolgt folgende Lernziele:
- Bedeutung von Daten verstehen: Erkennen, wie Daten das fachliche Handeln und die Arbeit in Organisationen der Sozialen Arbeit und des Gesundheitswesens prägen und unterstützen.
- Datenlebenszyklus verstehen: Lernen, die Phasen des Datenlebenszyklus zu beschreiben und anzuwenden.
- Ethische, soziale und rechtliche Aspekte reflektieren: Setzen Sie sich mit den ethischen, rechtlichen und sozialen Folgen der Datennutzung auseinander – immer vor dem Hintergrund Ihrer Berufserfahrung.
- Relevante Datenquellen finden: Entwickeln Sie Strategien, um passende Datenquellen zu identifizieren, zu bewerten und gezielt auszuwählen.
- Beurteilen von Daten und Datenanalysen: Beurteilen Sie Datensätze systematisch und hinterfragen Sie kritisch Analyseergebnisse auf ihre Aussagekraft.
- Daten anschaulich visualisieren: Entwickeln Sie Kompetenzen, um Daten klar, verständlich und zielgruppenorientiert darzustellen – mit geeigneten Visualisierungsformen, die Erkenntnisse sichtbar und zugänglich machen.
- Von Daten zu Handlungen: Übersetzen Sie gewonnene Erkenntnisse in konkrete Maßnahmen und fundierte Entscheidungen.
- Effiziente Datennutzung gestalten: Wissen, welche Rahmenbedingungen in Organisationen notwendig sind, um Daten sinnvoll einzusetzen – und diese aktiv mitgestalten.
Gliederung
Der Kurs gliedert sich in insgesamt sieben inhaltliche Kapitel:
- Kapitel 1: Daten, Datenkompetenz und Datenlebenszyklus – eine Einführung
- Kapitel 2: Datenkultur (Datenschutz, Datenethik, Datennutzung in Organisationen)
- Kapitel 3: Daten identifizieren, erheben und bereitstellen
- Kapitel 4: Daten auswerten, kritisch reflektieren und interpretieren
- Kapitel 5: Datenergebnisse aufbereiten und visualisieren
- Kapitel 6: Dateninformiertes Handeln - Handlungen für die Praxis ableiten
- Kapitel 7: Ausblick Daten & KI
Die einzelnen Kapitel sind in Lektionen unterteilt. Die Anzahl der Lektionen unterscheiden sich je nach Umfang der Kapitel.
Angeboten von
Prof. Dr. Dennis John, Professur für Psychologie im Erwachsenenalter an der Evangelischen Hochschule Nürnberg und Leiter des Instituts für Praxisforschung und Evaluation
Weitere Mitwirkende
Anne-Kathrin Helten, M.Sc., wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Praxisforschung und Evaluation der Evangelischen Hochschule Nürnberg
Johannes Mahlmann, M.A., wissenschaftlicher Mitarbeiter, Referent für Digitalisierung an der Evangelischen Hochschule Nürnberg
Sebastian Ottmann, M.A., wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Praxisforschung und Evaluation der Evangelischen Hochschule Nürnberg und Leiter des dortigen Kompetenzzentrums Wirkungsorientierung in der Sozialen Arbeit
Zielgruppe
Der Kurs richtet sich an folgende Zielgruppen:
- Studierende der Sozialen Arbeit und des Gesundheitswesens sowie angrenzender Disziplinen
- Fach- und Führungskräfte in den Arbeitsbereichen der Sozialen Arbeit und des Gesundheitswesens sowie angrenzender Disziplinen
- Interessierte Öffentlichkeit
Bescheinigung der Teilnahme
Es besteht für Sie die Möglichkeit, eine Teilnahmebestätigung zu erhalten. Hierfür ist es erforderlich, den gesamten Kurs zu absolvieren und an den Selbsttests teilzunehmen. Werden diese insgesamt zu mindestens 80 Prozent richtig bearbeitet, kann am Ende eine Teilnahmebestätigung herunterladen werden.