KI-Kompetenzen im Lernalltag

Angeboten von: Prof. Dr. Markus Stäuble
Anbietende Hochschule: HAW München, OTH Amberg-Weiden
Kurssprache: Deutsch
Wissensgebiet: Schlüsselqualifikationen Kostenfrei
Durchschnittliche Bearbeitungszeit: 10 Stunden Kostenfrei Einschreiben
Bildnachweis: KI-generiertes Bild, erstellt mit ChatGPT (OpenAI) am 6. Dezember 2025.

Was erwartet Sie in diesem Kurs?

Wie kann Künstliche Intelligenz dabei helfen, den eigenen Lernalltag zu gestalten? Der Kurs „KI-Kompetenzen im Lernalltag“ bietet einen praxisnahen Einstieg und richtet sich an Lernende, die KI für ihre persönlichen Lern- und Arbeitsprozesse nutzen möchten. Vorkenntnisse im Umgang mit KI oder Programmierkenntnisse sind nicht erforderlich.

Schritt für Schritt lernen Sie, KI zur Planung und Organisation, zur Strukturierung von Materialien und Wissen sowie zur Aufnahme und Verarbeitung von Informationen einzusetzen. Weitere Schwerpunkte sind die Erstellung und Überarbeitung von Texten, die Automatisierung wiederkehrender Aufgaben und die verständliche Darstellung und Visualisierung von Inhalten. Anhand konkreter Beispiele und praktischer Übungen erproben Sie unterschiedliche Werkzeuge und entwickeln eigene Arbeitsweisen. Dabei lernen Sie, passende Funktionen gezielt auszuwählen, Ergebnisse kritisch zu prüfen und rechtliche sowie ethische Aspekte zu berücksichtigen.

Im Verlauf des Kurses entwickeln Sie ein eigenes KI-Projekt – von der Zielsetzung über die Auswahl geeigneter Werkzeuge bis zur Umsetzung und Reflexion. Sie dokumentieren Ihre Ergebnisse und Erkenntnisse und schaffen damit eine Grundlage, um die erarbeiteten Kompetenzen auf weitere Lernaufgaben im Beruf und im Alltag zu übertragen.

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Was können Sie in diesem Kurs lernen?

Nach Abschluss des Kurses können Lernende:

  • Lernziele formulieren und anhand der SMART-Kriterien überprüfen.
  • ChatGPT und Notion gezielt kombinieren, um Lern- und Arbeitsprozesse zu planen und zu organisieren.
  • Lernmaterialien anhand ihrer Relevanz und Qualität auswählen und für die eigenen Lernziele strukturiert aufbereiten.
  • Informationen analysieren, zusammenführen und weiterverarbeiten sowie den Nutzen der Ergebnisse für die eigene Lernaufgabe beurteilen.
  • Die Bestandteile wirksamer Prompts erklären und aufgabengerechte Prompts formulieren.
  • KI-generierte Ergebnisse auf Richtigkeit, Nachvollziehbarkeit und Eignung prüfen und begründeten Überarbeitungsbedarf ableiten.
  • Informationen passend zu Zielgruppe und Darstellungsziel visualisieren und die gewählte Darstellung begründen.
  • Problemstellungen hinsichtlich ihrer Eignung für den KI-Einsatz analysieren und konkrete Aufgaben für KI-Anwendungen formulieren.
  • Einen nachvollziehbaren KI-Workflow entwickeln und dokumentieren, der die Problemstellung, die eingesetzten Werkzeuge, die Arbeitsschritte und die Überprüfung der Ergebnisse miteinander verbindet.

Gliederung

  • Orientierung und Zielsetzung
  • Planung & Organisation mit KI
  • Material- & Wissensorganisation
  • Informationsaufnahme & Verarbeitung
  • Texterstellung & Automatisierung
  • Darstellung & Visualisierung
  • Mein KI-Projekt

Angeboten von

Prof. Dr. Markus Stäuble ist Professor mit Informatik-Hintergrund und langjähriger Erfahrung in der Medienbranche und der Hochschullehre. In seiner Lehre an der Hochschule München verbindet er technische Themen mit praxisnahen Aufgaben und einem verständlichen Zugang zu digitalen Werkzeugen.

Zu seinen Schwerpunkten gehört Gamification: Er setzt spielerische Elemente gezielt ein, um Lernprozesse zu gestalten, Motivation zu fördern und aktives Ausprobieren anzuregen.

Ein weiterer Schwerpunkt seiner Arbeit ist der gezielte und reflektierte Einsatz Künstlicher Intelligenz in Lern- und Arbeitsprozessen. Im Kurs „KI-Kompetenzen im Lernalltag“ unterstützt er Lernende dabei, eigene Arbeitsweisen zu entwickeln, KI-Ergebnisse kritisch zu beurteilen und digitale Werkzeuge sinnvoll für ihre persönlichen Lernziele einzusetzen.

Weitere Mitwirkende

Zielgruppe

Der Kurs richtet sich an alle Lernenden, die generative künstliche Intelligenz (KI) zur Unterstützung ihrer Lern- und Arbeitsprozesse nutzen möchten – ob in Schule, Ausbildung, Studium, Beruf, Weiterbildung oder beim selbstständigen Lernen im Alltag. Besonders angesprochen sind Menschen, die einen verständlichen, praxisnahen Einstieg suchen und lernen möchten, KI-Werkzeuge gezielt einzusetzen und deren Ergebnisse kritisch zu beurteilen. Vorkenntnisse im Umgang mit KI oder Programmierkenntnisse sind nicht erforderlich. Der Kurs eignet sich auch zur Studienvorbereitung, da er Kompetenzen zur Lernplanung, Organisation von Lernmaterialien und Verarbeitung von Informationen vermittelt. Als Angebot der OPEN vhb steht der Kurs allen Interessierten kostenlos zur Verfügung.

Bescheinigung der Teilnahme

Nach Bearbeitung aller Kurseinheiten kann man eine Teilnahmebestätigung erhalten. Voraussetzung dafür ist, dass man über alle für den Kursabschluss relevanten Aufgaben hinweg in Summe mindestens 85 Prozent der möglichen Punkte erzielt hat. Sobald diese Voraussetzung erfüllt ist, kann man sich im Kurs selbstständig eine automatisch generierte Teilnahmebestätigung im PDF-Format herunterladen.

Lizenz

All rights reserved

Schlagworte

Künstliche Intelligenz, Lernen mit KI, Wissensorganisation, Prompting, Selbstorganisation