KI-Kompetenzen im Lernalltag
KI-Kompetenzen im Lernalltag
| Course offered by: | Prof. Dr. Markus Stäuble | ||
| Offering University: | HAW München, OTH Amberg-Weiden | ||
| Course Language: | German | ||
| Subject Area: | Key Skills | Free of Charge | |
| Average Workload: | 10 hours | Free of Charge | Enrol |
| Bildnachweis: KI-generiertes Bild, erstellt mit ChatGPT (OpenAI) am 6. Dezember 2025. | |||
Was können Sie in diesem Kurs lernen?
Nach Abschluss des Kurses können Lernende:
- Lernziele formulieren und anhand der SMART-Kriterien überprüfen.
- ChatGPT und Notion gezielt kombinieren, um Lern- und Arbeitsprozesse zu planen und zu organisieren.
- Lernmaterialien anhand ihrer Relevanz und Qualität auswählen und für die eigenen Lernziele strukturiert aufbereiten.
- Informationen analysieren, zusammenführen und weiterverarbeiten sowie den Nutzen der Ergebnisse für die eigene Lernaufgabe beurteilen.
- Die Bestandteile wirksamer Prompts erklären und aufgabengerechte Prompts formulieren.
- KI-generierte Ergebnisse auf Richtigkeit, Nachvollziehbarkeit und Eignung prüfen und begründeten Überarbeitungsbedarf ableiten.
- Informationen passend zu Zielgruppe und Darstellungsziel visualisieren und die gewählte Darstellung begründen.
- Problemstellungen hinsichtlich ihrer Eignung für den KI-Einsatz analysieren und konkrete Aufgaben für KI-Anwendungen formulieren.
- Einen nachvollziehbaren KI-Workflow entwickeln und dokumentieren, der die Problemstellung, die eingesetzten Werkzeuge, die Arbeitsschritte und die Überprüfung der Ergebnisse miteinander verbindet.
Gliederung
- Orientierung und Zielsetzung
- Planung & Organisation mit KI
- Material- & Wissensorganisation
- Informationsaufnahme & Verarbeitung
- Texterstellung & Automatisierung
- Darstellung & Visualisierung
- Mein KI-Projekt
Course offered by

Prof. Dr. Markus Stäuble ist Professor mit Informatik-Hintergrund und langjähriger Erfahrung in der Medienbranche und der Hochschullehre. In seiner Lehre an der Hochschule München verbindet er technische Themen mit praxisnahen Aufgaben und einem verständlichen Zugang zu digitalen Werkzeugen.
Zu seinen Schwerpunkten gehört Gamification: Er setzt spielerische Elemente gezielt ein, um Lernprozesse zu gestalten, Motivation zu fördern und aktives Ausprobieren anzuregen.
Ein weiterer Schwerpunkt seiner Arbeit ist der gezielte und reflektierte Einsatz Künstlicher Intelligenz in Lern- und Arbeitsprozessen. Im Kurs „KI-Kompetenzen im Lernalltag“ unterstützt er Lernende dabei, eigene Arbeitsweisen zu entwickeln, KI-Ergebnisse kritisch zu beurteilen und digitale Werkzeuge sinnvoll für ihre persönlichen Lernziele einzusetzen.
Further authors
Zielgruppe
Der Kurs richtet sich an alle Lernenden, die generative künstliche Intelligenz (KI) zur Unterstützung ihrer Lern- und Arbeitsprozesse nutzen möchten – ob in Schule, Ausbildung, Studium, Beruf, Weiterbildung oder beim selbstständigen Lernen im Alltag. Besonders angesprochen sind Menschen, die einen verständlichen, praxisnahen Einstieg suchen und lernen möchten, KI-Werkzeuge gezielt einzusetzen und deren Ergebnisse kritisch zu beurteilen. Vorkenntnisse im Umgang mit KI oder Programmierkenntnisse sind nicht erforderlich. Der Kurs eignet sich auch zur Studienvorbereitung, da er Kompetenzen zur Lernplanung, Organisation von Lernmaterialien und Verarbeitung von Informationen vermittelt. Als Angebot der OPEN vhb steht der Kurs allen Interessierten kostenlos zur Verfügung.
Bescheinigung der Teilnahme
Nach Bearbeitung aller Kurseinheiten kann man eine Teilnahmebestätigung erhalten. Voraussetzung dafür ist, dass man über alle für den Kursabschluss relevanten Aufgaben hinweg in Summe mindestens 85 Prozent der möglichen Punkte erzielt hat. Sobald diese Voraussetzung erfüllt ist, kann man sich im Kurs selbstständig eine automatisch generierte Teilnahmebestätigung im PDF-Format herunterladen.